دانشی

🛑روش تولید درس آزاد در دوره  ابتدایی

1⃣درس های آزاد ایستگاه اندیشیدن و درنگ کردن است.اجازه دهیم دانش آموزان  عزیزمان در مبحث تولید درس آزاد  و موضوع  مطرح شده خودشان اندیشه کنند.

2⃣این فصل فرصتی است تا معلم و دانش آموز به یاری هم با ذوق وعلاقه، فرهنگ های بومی و نیازهایی که در درس های دیگر به چشم نیامده است بازگو کند،زبان مادری و محلی خود را برای تداوم  این گویش ها به کار گیرند.
3⃣بهره گیری از تعامل دانش آموزان و خانواده هادر نوشتن این درس، اما بایست اولیا را توجیه کرد که وظیفه آنها  نوشتن متن جای فرزندشان نیست بلکه برای آنها اطلاعاتی فراهم آورند که بتوانند متن خود را تولید کنند.

4⃣شناخت بیشتر شخصیت های علمی و فرهنگی محل زندگی خودش اعم از روحانیون،شهدا، شاعران ،نویسندگان ،معلمان ،ورزشکاران و ...

5⃣پرورش نویسندگی و بند نویسی با بهره گرفتن از فکر و اطلاعات جمع آوری شده

🛑روش های تولید درس آزاد

1⃣هر دانش آموز به صورت مستقل و فردی برای نوشتن درس آزاد اقدام کند

2⃣به صورت گروهی و با مشارکت تمام افراد گروه برای تولید اقدام کنند.

3⃣تولید درس در کلاس (مجموعه ای از نظرات همه با راهنمایی معلم ،یا اعضای خانواده

🛑در تولید درس آزاد می توان از توانمندی دانش آموزان در بند نویسی استفاده

 کرد.

🛑برای مثال :

موضوع (محل زندگی)خوب این موضوع خیلی کلی است .موضوع را کوچکتر و محدود تر کنید .

🛑مثال:

وضعیت جغرافیایی محل زندکی ،آداب و رسوم ,زبان منطقه،نوع غذاهای خاص

 آن منطقه و یا چهار موضوع کوچک که در مورد هر کدام یک بند بنویسند.

در فرایند تولید این درس  نباید اجباری صورت گیرد بلکه با راهنمایی و رفع نقایص هنر نویسندگی دانش آموزان  را تقویت کرد تا بنویسند ...